Рубрика: Новости

С целью оперативного реагирования и безопасности жителей пос. Оссора и сёл Карагинского района доводим до вашего сведения, что в случае появления медведей в границах поселка необходимо немедленно позвонить по телефонам: отдел полиции, дежурная часть: 02, 41-235; ЕДДС администрации Карагинского муниципального района: 41-550, 41-783, 8 924 784 71 03; Карагинский филиал ПСО «ЦОД»: 41-545; Так же напоминаем, что в каждом населенном пункте района организованы оперативные группы реагирования, к которым вы так же можете обращаться в случае появления медведя. Состав и контактные телефоны членов оперативной группы реагирования уточняйте в администрациях сельских поселений района.   В сложившейся ситуации частого появления медведей в границах села, в целях соблюдения законности, представляется необходимым, в рамках населенного пункта отстрел представляющих угрозу медведей производить силами сотрудников полиции, обладающих полномочиями по применению оружия в рамках населенного пункта, опытных охотников с обязательным присутствием сотрудников полиции, а также в случаях, не терпящих отлагательства, любым гражданином, с незамедлительным последующим уведомлением органов внутренних дел и администрации поселка (села) о вынужденном отстреле дикого животного. С юридической точки зрения, действия лица по вынужденному отстрелу медведя в рамках населенного пункта, когда существует реальная угроза жизни, здоровью и имуществу граждан, не образуют состава административного или уголовно-наказуемого деяния и квалифицируются как совершенные при обстоятельстве, исключающем противоправность деяния – состояние крайней необходимости (ст. 2.7 КРФоАП и ст. 39 УК РФ).         Необходимо так же обеспечить соблюдение законности при вынужденном отстреле дикого животного и его надлежащем захоронении с составлением необходимой документации.         Одновременно напоминаем, что во избежание несчастных случаев необходимо соблюдать меры предосторожности: в одиночку не удалятся от населенного пункта на далекие расстояния; при встрече с медведем не убегать, а постараться медленно отойти в сторону, чтобы не провоцировать животное на агрессию, немедленно оповестить отдел полиции о появлении медведя. С уважением администрация Карагинского муниципального района.

В связи с началом массового выхода бурых медведей из берлог, возможностью появления бурых медведей в непосредственной близости от населенных пунктов и человеческого жилья, администрация Карагинского муниципального района напоминает жителям Карагинского муниципального района о необходимости соблюдения следующих мер предосторожности при нахождении вне населенных пунктов во избежание конфликтных ситуаций «человек-медведь»: 1. Не устраивать свалок пищевых отходов на дачных участках – это может привлечь медведей. Держите мусор внутри своего дома или дачи до тех пор, пока не вывезете его на мусорную свалку. 2. Соблюдайте осторожность в местах отдыха за пределами населённых пунктов! Осмотритесь на территории в поисках медведей или признаков их пребывания – обращайте внимание на свежие следы, раскопанные места, явные места отдыха медведей. Если увидели свежие следы жизнедеятельности медведей – покиньте это место. Тщательно убирайте после себя все пищевые отходы – не закапывайте, а сжигайте или уносите. 3. При наличии информации о появлении медведей в окрестностях населённых пунктов, постарайтесь воздержаться от выходов в лес. 4. Никогда не подкармливайте медведей, не приближайтесь к ним. 5. Никогда, ни при каких обстоятельствах не приближайтесь к медвежатам. Это может спровоцировать нападение медведицы. 6. Если вы увидели в лесу труп животного, кучу выброшенной рыбы или что-то  присыпанное землей, немедленно покиньте это место – это может быть медвежья добыча, и медведь может быть рядом. Также не следует приближаться к свалкам рыбных отходов, так как они привлекают к себе медведей. При встрече с медведем нужно помнить: 1. Медведь очень хорошо слышит, обладает прекрасным обонянием, но зрение его относительно слабое. Если вы первым заметили медведя, следует, не привлекая его внимания, осторожно удалиться.         2. Никогда не убегайте от приближающегося медведя, если не уверены, что успеете добежать до укрытия. Бегство всегда провоцирует преследование. Даже очень упитанный зверь может развивать скорость до 60 км/ч. Ваши шансы убежать от него малы.         3. При нахождении в лесу нужно производить как можно больше шума, петь, громко разговаривать, медведь, как правило, покидает шумное место;         4. При внезапной встрече ни в коем случае не паниковать, не кричать, не смотреть зверю в глаза, потихоньку старайтесь уйти.           Рекомендуется использовать, как отпугивающие средства (не обороняться, но просто отогнать любопытного зверя) – фальшфейер, разные шумовые хлопушки, ракетницы, специальные перцовые аэрозоли. Будьте осторожны! Информацию о случаях появления вблизи жилья медведей, для принятия решения по ликвидации опасного зверя, сообщать по телефонам: Телефон МЧС: 01 Телефон ОП № 18 Корякского МО МВД России: 02 Телефон консультанта отдела Госохотнадзора агентства лесного хозяйство и охраны животного мира Камчатского края: 41-556 Телефон филиал ПСО по Карагинскому району: 41-545 Телефон Единой дежурно-диспетчерской службы: 41-783, 41-550, 89247847103     Отдел по делам ГО и ЧС администрации Карагинского муниципального района

В п.Оссора 8, 9 и 10 мая состоялись соревнования по видам спорта посвященные 70 годовщине Победы в ВОВ 1941-1945гг. Началом спортивных выходных стала легкоатлетическая эстафета «Победа» в которой приняло участие 7 команд из различных организаций. Согласно регламента соревнований дистанция составляла 1200 метров, команда состоящая из шести человек должна была преодолеть 6 этапов по 200 метров на скорость передавая друг другу эстафетную палочку. Быстрее всего это сделали учащиеся 9 класса МБОУ «Оссорская СОШ» с результатом 2 минуты 05 секунд, второе место заняла команда «Авангард» состоящая из личного состава пограничного отделения ФСБ России и замкнула тройку призеров вторая команда МБОУ «Оссорская СОШ» с результатом 2 минуты 13 секунд. Что касается результата остальных команд: 4 место заняла команда Руководители (2,27) 5 место заняла команда Администрация Карагинского района (2,30) 6 место заняла команда МЧС/ПСО 7 место заняла команда с.Карага. Болельщиков и зрителей благодарим за прекрасную поддержку наших участников. А всем спортсменам бежавшим эстафету говорим большое спасибо за ваше мужество и проявленную активную гражданскую позицию в спортивной жизни нашего района. С большим удовольствием ждем Вас и на следующих стартах.  Во второй день, непосредственно 9 мая, были проведены соревнования по стрельбе из пневматической винтовки, чем вызвали неподдельный интерес у мужской половины населения пришедшей в День Победы на площадь Дома культуры п.Оссора. Согласно итоговым протоколам всего на соревнования заявилось 25 человек – это люди самый разных профессий. Каждому участнику было дано право выстрелить 8 раз (3 раза – пристрелочные и 5 выстрелов в зачет). После двух часов проведенных «разборок» первое место в результатом 45 очков занял Храмов Сергей, за что был награжден золотым кубком соревнований, второе место с отставанием всего в 1 балл занял Козлов Дмитрий он награжден серебряной медалью. А вот за третье место судейской коллегии пришлось определять второй тур, т.к. на бронзу претендовали сразу два человека – Осмачько Оксана и Никифоров Александр. После проведенного второго тура третье место все-таки осталось за сильной половиной. Никифоров Александр (из с.Карага) стал бронзовым призером соревнований по стрельбе из пневматической винтовки. Поздравляем победителей и призеров с заслуженной победой. В третий день праздничных мероприятий состоялись соревнования по настольному теннису, желающих принять участие было довольно много и судейской коллегии пришлось разделить спортсменов на две группы где и выявляли 4-х сильнейших спортсменов, которые позже вышли в полуфинал и финал. Таким образом, среди мужчин за третье и четвертое место боролись: Узелков Сергей и Башмачников Валерий а за первое второе Попов Вячеслав и Костричко Владимир. По итогам проведенных личных встреч Первое место и золотой кубок Чемпиона получил многократный Чемпион Карагинского района по настольному теннису Попов Вячеслав, второе место занял Костричко Владимир он получил серебряную медаль и третье место завоевал представитель с.Карага Башмачников Валерий. Также были проведены соревнования среди женщин. Безоговорочную победу во всех проведенных встречах одержала Максимчук Ольга с результатом 10 очков, второе место заняла Козлова Олеся с результатом 8 очков и третье место заняла одна из самых юных участниц соревнований Каримова Наталья с результатом 6 очков. Все победители и призеры по настольному теннису были награждены медалями грамотами и небольшими памятными призами. Отдельным поощрительным призом отмечен Кудашов Валерий за волю и стремление к победе, и Нестеркин Иван за активное участие в соревнованиях посвященных 70-летию Победы в ВОВ.  Администрация Карагинского муниципального района искренне благодарит всех кто помогал организовать спортивные мероприятия: Магазин «Чайка» — Н.П. Хоменскую, Администрацию МО ГП п.Оссора  — Цыганка В. Н., Магазин «Семейка» — Чебоксарова В. В., мазагин «Салекан» — Шрейнер А. В., работников Дома культуры п.Оссора, волонтерский корпус 70-летия Победы, Комарову Ю. М., учителей МБОУ «ОСОШ» (Чернушича Г. А., Храмову Н. А., Иванова Е. В.) районный комиссариат – Иванова О. Н. и Андреева Александра., Пограничное отделение п.Оссора, Поисково-спасательный отряд п.Оссора, ГБУЗ КК»Карагинская районная больница» и отделение Полиции № 18 Межмуниципального отдела МВД России «Корякский».   Занимайтесь спортом, будьте активными. С уважением,  Консультант сектора по молодежной политике, спорту и туризму О.А. Козлова

На конкурс подали заявки самодеятельные артисты из сел Ивашки, Тымлата, Караги и поселка Оссоры – всего 64 участника, выступления которых оценивало профессиональное и справедливое жюри в составе 6 человек, во главе с исполняющим обязанности Главы администрации Карагинского муниципального района В.В. Швец.            Участники художественной самодеятельности продемонстрировали жюри и зрителям свои таланты в трех номинациях:                        вокал, хореография, художественное слово и были разделены по возрастным категориям: I категория   — дети – от 7 до 10 лет II категория   — дети – от 10 до 17 лет III категория            — молодежь – от 18 до 35 лет IV категория — взрослые – от 36 до 75 лет            Все представленные произведения и творческие номера были посвящены 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне и показывали патриотический подвиг народа, отстоявшего независимость Отечества и защитившего мир от фашизма.            Все участники конкурса, кроме номинации «художественное слово», где чтецы исполняли по одному номеру, представляли присутствующим по два творческих номера, после чего жюри подвело итоги, и была проведена церемония награждения победителей и участников.            Конкурс завершился вечером отдыха для его участников и праздничным фейерверком.            Мнение и зрителей и участников было однозначным – конкурс был подготовлен и прошел на высоком уровне и необходимо чаще проводить в районе подобные мероприятия, которые являются, как смотром творческих достижений, так и своеобразным творческим семинаром, где самодеятельные артисты и работники культуры общаются, обмениваются опытом работы, расширяют свой репертуар и строят новые, интересные планы на новый творческий сезон.  Советник сектора по организации культуры и досуга населения администрации Карагинского муниципального района  Н.М. Букина

8 мая 2015 года в п.Оссора состоится легкоатлетическая эстафета «Победа», посвященная 70-летию Победы в ВОВ 1941-1945 гг. Набираем команды для участия. Состав одной команды – 6 человек. Допускаются смешанные команды. Приглашаем любителей спорта, организации, учреждения, предприятия всех форм и видов собственности. Допустимый возраст участников 13 лет и старше. Ждем Ваших заявок. Дополнительная информация по тел. 41-363 (конт. лицо — Козлова Олеся Александровна).

В рамках поездки были проведены встречи с депутатами, с коллективами школы, детского сада, сельского дома культуры, фельдшерско-акушерского пункта (ФАП), ДЭС. Проведено подведение итогов деятельности с главой МО СП «с. Ильпырское» Миникаевым В. Г. Был осуществлен прием граждан по личным вопросам. Обсуждались следующие вопросы: Организация регулярных пассажирских перевозок по маршруту Ильпырское – Оссора – Ильпырское. Строительство водопровода в селе. Переселение жителей села Ильпырское в г. Петропавловск-Камчатский и в п. Оссора. Оказание поддержки при организации личных подсобных хозяйств. По результатам поездки администрацией района подготовлено письмо в Министерство здравоохранения Камчатского о рассмотрении возможности выделения денежных средств на капитальный ремонт для размещения ФАП в новых помещениях.

Школьный конкурс профессионального мастерства «Учитель года — 2015»           Современный учитель многогранен. Это учитель, владеющий новыми компетенциями, находящийся в постоянном творческом поиске, соединяющий в себе любовь к делу и к ученикам, умеющий не только учить детей, но и сам способен учиться, чтобы все время, схватывая нить судеб, событий, жить, думать, чувствовать, любить, свершать открытия.         В МБОУ «Оссорская средняя образовательная школа» сложилась хорошая традиция проведения профессиональных конкурсов. Ежегодно в школе проводится конкурс педагогического мастерства. По словам директора школы, Лилии Николаевны Лех,  «Проведение конкурса было продиктовано временем. Сегодня иные, чем прежде, требования у государства, общества, родителей и ребят к школе и к педагогу. Участвуя в творческих конкурсах, учителя совершенствуют своё педагогическое мастерство, для них это одна из ступенек самообразования. Конкурс позволяет продемонстрировать уровень своего профессионализма, а профессионализм востребован в любом цивилизованном обществе»         Конкурс — это всегда праздник! Это возможность громко заявить о себе, насущная необходимость поделиться открытиями и впитать опыт других.         Конкурс — это особый мир. Мир общения, соревнования, удач и находок. Уже на протяжении многих лет конкурс педагогического мастерства в Оссорской школе стал традиционным праздником, его полюбили, он является мощным стимулом для самореализации и успешной работы педагогов.         26 марта 2015 года в МБОУ»Оссорская средняя общеобразовательная школа» состоялся конкурс профессионального мастерства «Учитель года — 2015». Организовала и подготовила конкурс Ольга Сергеевна Пустовит, заместитель директора по учебно-методической работе.          С самого утра, казалось, вся школа была пронизана особой атмосферой праздника, день обещал множество приятных сюрпризов.         Торжественным и праздничным было его открытие. Ведущие программы – Ольга Сергеевна Пустовит и Анастасия Алексеевна Волосенко тепло поздравили учителей с праздником педагогического мастерства, поблагодарили педагогов за бесценный, самоотверженный труд, пожелали прекрасного настроения и самое главное — побед в конкурсе.         Заявку на участие в конкурсе подали 8 учителей школы, все они успешно прошли первый тур: дали открытые уроки, представили самоанализ и описание опыта работы. В финале конкурсантам предстояло показать психолого-педагогические знания, актерское мастерство, педагогическую технику, ораторское искусство.         Пеликан – удивительно преданная и заботливая птица. Он растит птенцов, деля между ними пищу поровну. Так и учитель одинаково должен любить всех своих учеников, даря им знания и доброту, свои мечты и сердце.         Поэтому пеликан стал символом школьного конкурса профессионального мастерства.         Разрабатывая  программу конкурса, организаторы немало времени потратили на то, чтобы найти эпиграф, который  стал бы девизом конкурса,   думали о том, что новое тысячелетие предъявляет к учителю новые требования. Новый учитель — это духовно-нравственная, творческая, социально активная личность, интеллектуал, эрудит, гуманист, труженик. Но снова и снова возвращались к величайшим словам, в которых сокрыто назначение профессии учителя «Сердце отдаю детям…» — эти слова стали эпиграфом фестиваля         Оценивало конкурсантов жюри, в состав которого вошли: Андрей Генрихович Метцгер, заместитель Главы администрации Карагинского муниципального района по общим вопросам, Лилия Николаевна Лех, директор школы, Татьяна Юрьевна Окунева, председатель Управляющего совета школы, Плохотникова Оксана Григорьевна, заместитель директора школы по инновационной деятельности, Марина Александровна Нерсесьян, начальник отдела дошкольного, общего и дополнительного образования Управления образования.   Ведущие представили Конкурс, который состоял из  четырёх этапов:   1 этап. Самопредставление педагогов  с  педагогическим эссе «Моё сегодняшнее завтра»         Широк круг интересов участников конкурса, эрудиция, эстетические и художественные вкусы, способности. Но есть одно качество, которое объединяло всех их – это искренняя и безграничная любовь к детям, стремление сделать их жизнь добрее, содержательнее и интереснее, умение видеть уникальность личности каждого ребенка, рассматривать его главной фигурой образовательного процесса.         Фантазия участников не знала границ, ни одна из визиток не была похожа на другую. Педагоги талантливо читали стихи, пели и обыгрывали моменты своей преподавательской деятельности. Этап визиток пролетел незаметно, зрители увлеченно наблюдали за презентациями конкурсантов.          2 этап.    «Учитель, ты Цицерон!» — речь на педагогическую тему           Учитель несет социальную ответственность за содержание, качество своей речи, и за ее последствия. Вот почему речь учителя рассматривается как важный элемент его педагогического мастерства. Удачно найденный тон разговора   —доверительный, рассуждающий, немного торжественный; логичность речи, ее выразительность — несомненно, все эти особенности речи и поведения учителя помогут ему решить педагогические задачи урока: вызвать у учеников интерес к предмету, настроить их на нужную эмоциональную волну.         Участникам представилась возможность продемонстрировать свое ораторское умение, полагаясь на свою педагогическую практику.   3 этап. «Решение педагогических ситуаций»    Участникам конкурса был предложен ряд затруднительных педагогических ситуаций, предлагалось выбрать обоснование возможных вариантов разрешения ситуаций и их последствий, т.е. смоделировать правильное поведение педагога в нестандартной ситуации и продемонстрировать знание истории педагогики.   4 этап.  «Мое хобби»          Каждый человек неповторим и уникален по-своему: один – прекрасно вяжет, другой – мастер резьбы по дереву, третий – кулинар от Бога, четвертый – знаток многих премудростей садоводства и огородничества, пятый – сочинит непревзойденный сценарий весёлой вечеринки для друзей, шестой – найдет оптимальный вариант выхода из сложной жизненной ситуации. Этот список можно продолжать и продолжать. Всё это подтверждает мысль, что все люди, и педагоги тоже, обладают определенным опытом в той или иной области человеческой деятельности.         Участники поразили зрителей своими талантами в области своих увлечений, вызвали бурю разнообразных чувств и эмоций. Зал просто кипел от восторга!         Пока жюри подводило итоги конкурса, гости, присутствующие в зале, поделились своими впечатлениями от увиденных открытых уроков, которые были представлены во время 1 тура. Гулак Валентина Викторовна:» Посетив открытые уроки, я сделала вывод, что у каждого учителя есть своя «изюминка». Трепетное отношение к ученикам, кладезь творческих идей,  разнообразие форм работы с учащимися на уроке. Каждый педагог старался в первую очередь показать то, что у него лучше всего получается».  Куликова Ольга Андреевна: «Деятельность педагога, невозможно сравнить ни с какой другой, потому что это не только работа, и не просто профессия, это редкий дар души. Это самоотверженность и стремление отдавать свое тепло, свою энергию детям, развивать их способности. Спасибо участникам конкурса!»         Хочу высказать общее мнение жюри: «Выбрать победителей было непросто. Ведь в конкурсе состязались педагоги с различным опытом работы, использующие разные методики и приемы обучения. Учителям сегодня приходится применять совершенно новые подходы к уроку, поэтому уже не только знания, умения и навыки, но и педагогическое мастерство и чутьё играют важную роль. И, как выяснилось, всем этим багажом обладают наши конкурсанты. Все кандидаты были очень достойными. Каждый из педагогов преодолел себя, максимально раскрылся, показал, на что он способен»         И вот настал решающий момент — церемония награждения участников конкурса. Напряжение достигло предела, всем не терпелось узнать, кто же станет «Учителем года 2015». Зал замер, чтобы услышать имена победителей…         По итогам конкурса жюри определило победителей и лауреатов: 1 место – Храмова Наталья Александровна, учитель физической культуры. Лауреаты конкурса: Тебенькова Ольга Лекановна, Жалыбина Анна        Константиновна, Чимидова Ольга Сергеевна.         По итогам открытого и демократичного голосования в зале были определены победители в номинации: «Самый толерантный и коммуникабельный» — Казагашева Ольга Олеговна, педагог – психолог; «Самый интеллигентный и мудрый» — Тыналхут Анатолий Иванович, учитель технологии; «Движение и жизнь» — Храмова Наталья Александровна; «Сердце отдаю детям» — Жалыбина Анна Константиновна, учитель начальных классов; «Самый креативный и творческий» — Данилов Максим Леонидович, учитель физики; «За вдохновение и артистизм» — Чимидова Ольга Сергеевна, учитель математики; «За преданность педагогической профессии» — Тебенькова Ольга Лекановна, учитель английского языка; «Педагогический дебют» — Сафонова Алита Ринатовна, учитель начальных классов.         Победитель конкурса Храмова Н. А. и лауреаты будут представлять нашу школу на муниципальном этапе конкурса педагогического мастерства, который будет проводиться в преддверии Дня учителя.         По прошедшему конкурсу «Учитель года – 2015»  можно уверенно судить, что Оссорская школа находится в надежных руках, и все вершины, которые наметили для себя конкурсанты, обязательно покорятся им.         После награждения участников конкурса администрацией школы были отмечены благодарностями учителя, которые помогали в организации праздника: Басанова Римма Анатольевна (педагог дополнительного образования), Волосенко Анастасия Алексеевна (учитель начальных классов), Байрамкулова Дина Сергеевна (педагог-организатор)         Обращаясь к участникам праздника, директор школы Лех Л. Н. отметила: «Дорогие участники конкурса, уважаемое жюри и те, кто все эти дни переживал за своих коллег! Поздравляю вас с завершением конкурса педагогического мастерства. У вас позади все испытания, волнения, переживания. И независимо от того победитель вы или нет, я думаю, для каждого из вас этот конкурс стал еще одной ступенькой на пути к новым вершинам мастерства. С каждым годом профессиональный уровень участников становится все выше, вы приходите с интересными проектами, своими педагогическими наработками. Спасибо каждому из вас за неравнодушие, желание сделать мир вокруг лучше. Желаю вам покорения новых вершин, еще много побед и достижений, на выбранном пути. Счастья вам, здоровья и благополучия».         Мы живем в век стремительный: меняется содержание образования, появляются и внедряются новые образовательные технологии, основанные на сочетании передовых научных идей и инновационной педагогической практики, но великая роль Учителя остается вечной и неизменной. И хотя нелегко держать экзамен перед детьми и их родителями, удовлетворения от своей работы Учитель получает неизмеримо больше, чем представители других профессий.

В соответствии с Федеральным законом от 24.07.2009 № 209-ФЗ «Об охоте и сохранении охотничьих ресурсов и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», приказом Минприроды России от 16.11.2010 № 512 «Об утверждении Правил охоты» постановлением Губернатора от 12.04.2013 №50 «Об определении видов разрешенной охоты и параметров осуществления охоты в охотничьих угодьях на территории Камчатского края, за исключением особо охраняемых природных территорий федерального значения» Охота на бурого медведя на территории Карагинского района открыта в период с 25 апреля по 31 мая 2015 года   Охота на пернатую дичь (селезней уток и гусей) на территории Карагинского района открыта с 09 мая по 18 мая 2015 года. Охота осуществляется на территории и в приделах норм добычи охотничьих ресурсов, указанных в разрешении на добычу охотничьих ресурсов.Определены нормы добычи пернатой дичи: гуси – 20 за сезон охоты, селезни уток – 5 за день охоты. Добыча пернатой дичи должна осуществляться с соблюдением установленных способов и орудий добывания, разрешенных к применению на весенней охоте: -селезни уток – из укрытия с подсадной уткой и (или) с чучелами, с манком, с охотничьим огнестрельным гладкоствольным оружием; — гуси – из укрытия, в том числе с чучелами, профилями, с манком, с охотничьим огнестрельным гладкоствольным оружием. Охота с подхода, подъезда весной запрещена. Запрещено также использование нарезного оружия при охоте на пернатую дичь. Во время перемещения на всех видах транспорта оружие должно быть разряжено и зачехлено. При производстве охоты охотник должен иметь при себе охотбилет, разрешение на добычу охотничьих ресурсов, путевку на охоту в закрепленных угодьях, разрешение на оружие в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации об оружии. Путевки и разрешения на добычу охотничьих ресурсов в закрепленные угодья приобретаются у охотпользователей. Разрешения на добычу охоничьих ресурсов в общедоступные охотугодья (охотучастки №1 «Паклаваям», №17 «Кичигинский»,№18  «Валаваямский», №20 «Тундровый», №21 «Парапольский») можно получить по адресу поселок Оссора, переулок Больничный 2, второй этаж. Консультант отдела государственного охотничьего надзора Агентства лесного хозяйства и охраны животного мира Камчатского края    Андреев В. А.

С целью выполнения Плана мероприятий по реализации Стратегии действий в интересах детей в Камчатском крае на период до 2017 года и выявления нарушений прав и законных интересов детей от первого года жизни до 6 лет, проживающих в условиях неблагоприятного семейного воспитания, в соответствии с решением Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Камчатского края от 04 февраля 2015 года № 1, в период с 16 марта по 31 марта 2015 года на территории Карагинского муниципального района силами специалиста Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, работников здравоохранения, социальной защиты населения, органа опеки и попечительства несовершеннолетних совместно с участковыми уполномоченными полиции с. Тымлат и с. Ивашка, представителями администраций с. Кострома, с. Ильпырь, с. Тымлат и с. Ивашка проводилась межведомственная профилактическая операция «Малыш». Основными задачами выполнения операции считаются: выявление детей, находящихся в социально-опасных условиях, общественное и административное воздействие на родителей, не исполняющих свои обязанности по содержанию детей, восстановление нарушенных прав и интересов детей, оказание оперативной помощи.  Всего в профилактических мероприятиях приняло участие 12 человек, в том числе 6 представителей органов исполнительной власти, 2 представителя УМВД по Карагинскому району, 4 представителя администраций поселений. По итогам проведения установлено, на территории Карагинского муниципального района проживает 323 ребёнка возрастом от 0 до 6 лет, проверены условия проживания 120 детей, выявлено 2 нарушения законных прав несовершеннолетних, составлено два административных протокола по ст. 5.35 Кодекса РФ об административных правонарушениях за неисполнение родителями обязанностей по содержанию несовершеннолетних детей, поставлено на учёт 13 неблагополучных семей, 41 семье оказана разного рода помощь, в том числе материальная, психолого-педагогическая, консультативная, помощь по устройству детей в дошкольное образовательное учреждение. С родителями и опекунами проведены профилактические беседы.

№ пп Вопрос, варианты ответа количество опрошенных в % от числа опрошенных 1. Выберите из представленного списка городской округ или муниципальный район Камчатского края, в котором Вы проживаете: городские округа 01 Петропавловск-Камчатский     02 Вилючинск, Рыбачий     03 Палана       муниципальные районы:     01 Алеутский     02 Быстринский     03 Елизовский     04 Карагинский 9 100,0 05 Мильковский     06 Олюторский     07 Соболевский     08 Пенжинский     09 Тигильский     10 Усть-Большерецкий     11 Усть-Камчатский     2. Удовлетворены ли Вы деятельностью главы Вашего городского округа (муниципального района) в прошедшем году? (один ответ) 01 удовлетворен 2 22,2 02 не удовлетворен 6 66,6 03 затрудняюсь ответить 1 11,1 04 нет ответа 0 0,0 3. Удовлетворены ли Вы деятельностью администрации Вашего городского округа (муниципального района) в прошедшем году? (один ответ) 01 удовлетворен 1 11,1 02 не удовлетворен 7 77,7 03 затрудняюсь ответить 1 11,1 04 нет ответа 0 0,0 4. Удовлетворены ли Вы деятельностью совета (собрания, думы) депутатов Вашего городского округа (муниципального района) в прошедшем году? (один ответ) 01 удовлетворен 2 22,2 02 не удовлетворен 7 77,7 03 затрудняюсь ответить 0 0,0 04 нет ответа 0 0,0 5. Удовлетворены ли Вы организацией транспортного обслуживания населения в Вашем городском округе (муниципальном районе)? (один ответ) 01 удовлетворен (переход к вопросу № 7) 2 22,2 02 не удовлетворен 7 77,7 03 затрудняюсь ответить (переход к вопросу № 7) 0 0,0 04 нет ответа 0 0,0 6. Укажите причины Вашей неудовлетворенности организацией транспортного обслуживания населения в Вашем городском округе (муниципальном районе) (количество вариантов ответа не ограничено): 01 не устраивает график движения транспорта (большие временные интервалы ожидания транспорта) 3 33,3 02 отсутствие прямого транспортного сообщения с некоторыми точками городского округа (муниципального района) 3 33,3 03 плохое техническое состояние транспортных средств 1 11,1 04 другое (напишите) нет дорог; если каждый район, город выставит цены на авиабилеты без регистрации в три раза дороже? 2 22,2 05 затрудняюсь ответить 0 0,0 06 нет ответа 2 22,2 7. Удовлетворены ли Вы качеством автомобильных дорог в Вашем городском округе (муниципальном районе)? (один ответ) 01 удовлетворен (переход к вопросу № 9) 1 11,1 02 не удовлетворен 7 77,7 03 затрудняюсь ответить (переход к вопросу № 9) 1 11,1 04 нет ответа 0 0,0 8. Укажите причины Вашей неудовлетворенности качеством автомобильных дорог в Вашем городском округе (муниципальном районе) (количество вариантов ответа не ограничено): 01 большинство автомобильных дорог не имеет асфальтового покрытия 4 44,4 02 не организованы остановочные пункты общественного транспорта 1 11,1 03 отсутствуют или повреждены дорожные знаки: светофоры, разметка и другое 2 22,2 04 плохое состояние дорожного полотна (выбоины, просадки и иные повреждения) 4 44,4 05 другое (напишите) кругом лужи; у нас их нет, только направления. 2 22,2 06 затрудняюсь ответить 0 0,0 07 нет ответа 1 11,1 9. Удовлетворены ли Вы уровнем организации теплоснабжения (снабжения населения топливом) в Вашем городском округе (муниципальном районе)? (один ответ) 01 удовлетворен (переход к вопросу № 11) 5 55,5 02 не удовлетворен 3 33,3 03 затрудняюсь ответить (переход к вопросу № 11) 1 11,1 04 нет ответа 0 0,0 10. Укажите причины Вашей неудовлетворенности организацией теплоснабжения (снабжения населения топливом) в Вашем городском округе (муниципальном районе) (количество вариантов ответа не ограничено): 01 высокая и ежегодно растущая стоимость теплоснабжения 7 77,7 02 отсутствуют общедомовые приборы учета потребления тепла 6 66,6 03 отсутствует централизованное теплоснабжение 0 0,0 04 поставляемые тепловые ресурсы не соответствуют установленным нормативам (не поддерживается необходимая для нормальной жизнедеятельности 1 11,1 05 реальный расход топлива больше выделяемого населению по установленным нормативам 0 0,0 06 другое (напишите) 0 0,0 07 затрудняюсь ответить 0 0,0 08 нет ответа 1 11,1 11. Удовлетворены ли Вы уровнем организации водоснабжения (водоотведения) в Вашем городском округе (муниципальном районе)? (один ответ) 01 удовлетворен (переход к вопросу № 13) 2 22,2 02 не удовлетворен 7 77,7 03 затрудняюсь ответить (переход к вопросу № 13) 0 0,0 04 нет ответа 0 0,0 12. Укажите причины Вашей неудовлетворенности организацией водоснабжения (водоотведения) в Вашем городском округе (муниципальном районе) (количество вариантов ответа не ограничено): 01 высокая и ежегодно растущая стоимость водоснабжения (водоотведения) 5 55,5 02 отсутствуют общедомовые приборы учета потребления воды 5 44,4 03 отсутствует централизованное водоснабжение 4 44,4 04 поставляемые ресурсы не соответствуют установленным нормативам (недостаточная температура нагрева воды, вода имеет посторонний запах, цвет и другое) 3 33,3 05 частые перебои в водоснабжении 1 11,1 06 другое (напишите) 0 0,0 07 затрудняюсь ответить 0 0,0 08 нет ответа 0 0,0 13. Удовлетворены ли Вы уровнем организации электроснабжения в Вашем городском округе (муниципальном районе)? (один ответ) 01 удовлетворен (переход к вопросу № 15) 7 77,7 02 не удовлетворен 1 11,1 03 затрудняюсь ответить (переход к вопросу № 15) 1 11,1 04 нет ответа 0 0,0 14. Укажите причины Вашей неудовлетворенности организацией электроснабжения в Вашем городском округе (муниципальном районе) (количество вариантов ответа не ограничено): 01 высокая и ежегодно растущая стоимость электроснабжения 3 33,3 02 отсутствуют общедомовые приборы учета потребления электроэнергии 1 11,1 03 поставляемые ресурсы не соответствуют установленным нормативам (низкое напряжение или скачки напряжения) 0 0,0 04 частые перебои в электроснабжении 0 0,0 05 другое (напишите) 0 0,0 06 затрудняюсь ответить 0 0,0 07 нет ответа 6 66,6 15. Доверяете ли Вы главе Вашего городского округа (муниципального района)? (один ответ) 01 полностью доверяю 0 0,0 02 скорее доверяю 3 33,3 03 скорее не доверяю 3 33,3 04 не доверяю 3 33,3 05 затрудняюсь ответить 0 0,0 06 нет ответа 0 0,0 16. Ваш пол? 01 мужской 6 66,6 02 женский 3 33,3 17. Ваш возраст? 01 18-30 лет 0 0,0 02 31-50 лет 5 55,5 03 старше 50 лет 4 44,4 04 нет ответа 0 0,0 18. Ваше образование? 01 начальное, неполное среднее 0 0,0 02 среднее общее, специальное (техникум), неполное высшее 4 44,4 03 высшее 5 55,5 04 нет ответа 0 0,0 19. Ваше социальное положение? (один ответ) 01 рабочий (в том числе сельскохозяйственного предприятия) 2 22,2 02 служащий 3 33,3 03 специалист 1 11,1 04 руководитель предприятия, учреждения 1 11,1 05 предприниматель 0 0,0 06 военнослужащий, работник правоохранительных органов 0 0,0 07 студент вуза, техникума 0 0,0 08 пенсионер 2 22,2 09 безработный, временно не работающий 0 0,0 10 нет ответа 0 0,0 20. Как Вы оцениваете материальное положение — свое, своей семьи? (один ответ) 01 достаточно состоятелен, чтобы хорошо жить 0 0,0 02 денег на жизнь хватает, особо не экономим 0 0,0 03 живём нормально, но приходится экономить 8 88,8 04 денег хватает только на питание 1 11,1 05 живём за гранью бедности, не хватает даже на питание 0 0,0 06 нет ответа 0 0,0